{"id":546,"date":"2022-02-17T08:49:20","date_gmt":"2022-02-17T08:49:20","guid":{"rendered":"http:\/\/remind-project.eu\/?page_id=546"},"modified":"2024-02-29T14:39:54","modified_gmt":"2024-02-29T14:39:54","slug":"resultats-du-projet","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/remind-project.eu\/index.php\/fr\/resultats-du-projet\/","title":{"rendered":"R\u00e9sultats du Projet"},"content":{"rendered":"\t\t
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Project Results<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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PR1: Entrepreneurial skills Model for SMEs in social economy<\/h5>
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L\u2019 \u00ab Entrepreneurial Skills Model \u00bb (Mod\u00e8le des Comp\u00e9tences Entrepreneuriales) va identifier les besoins en mati\u00e8re de comp\u00e9tences entrepreneuriales pour le secteur de l’ESS. L\u2019objectif principal est de concevoir et de d\u00e9velopper un mod\u00e8le partag\u00e9 entre les \u00e9coles et les entreprises de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire, pour les soutenir et encourager des actions visant \u00e0 am\u00e9liorer la capacit\u00e9 et l\u2019esprit entrepreneurial. L\u2019objectif de ce R1 est de fournir un mod\u00e8le int\u00e9gr\u00e9 d\u2019outils et de directives pour permettre aux \u00e9tudiants de d\u00e9velopper l\u2019esprit et les comp\u00e9tences entrepreneuriales qui les aideront \u00e0 exprimer leur talent, en particulier dans le secteur du service.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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PR2: REMIND web app for the Entrepreneurial mindset evaluation<\/h5>
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Learn More…<\/h5> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
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Ce r\u00e9sultat de projet s\u2019appuie sur un outil pouvant \u00eatre utilis\u00e9 en autonomie pour \u00e9valuer les soft skills, consid\u00e9r\u00e9s comme les plus li\u00e9s avec l\u2019esprit entrepreneurial d\u2019apr\u00e8s les PME de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire. Par cons\u00e9quent, il s\u2019agit d\u2019un outil autonome, con\u00e7u comme un instrument compl\u00e9mentaire du programme de formation des \u00e9coles, pour mesurer et am\u00e9liorer la capacit\u00e9 et l\u2019esprit entrepreneurial. Il a pour objectif de d\u00e9velopper l\u2019esprit entrepreneurial des \u00e9tudiants en EFP pour qu\u2019ils soient plus employables et plus \u00ab intrapreneurial \u00bb dans leur travail dans les organisations existantes du secteur de l’ESS, public et priv\u00e9. En tant que groupe cible, les \u00e9tudiants en EFP sont consid\u00e9r\u00e9s comme \u00ab\u00a0digital natives\u00a0\u00bb, raison pour laquelle l\u2019outil d\u2019\u00e9valuation et d’autodiagnostic sera propos\u00e9 sous la forme d’un jeu ou d’une application web. L\u2019application web sera con\u00e7ue avec une attention toute particuli\u00e8re pour ceux qui rencontrent des difficult\u00e9s d\u2019apprentissage. L\u2019application web aidera les \u00e9tudiants \u00e0 reconnaitre ce qu\u2019ils peuvent faire pour \u00eatre plus efficace en travaillant dans les PME de l\u2019\u00e9conomie sociale et solidaire. Elle mesurera le niveau de ma\u00eetrise des comp\u00e9tences transversales d\u00e9finies dans le PR1 \u00ab Entrepreneurial model \u00bb.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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PR3: Training Notebook<\/h5>
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Learn More…<\/h5> <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n\n
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Le \u201cTraining Notebook\u201d sera un outil de soutien cl\u00e9 pour les enseignants dans le d\u00e9ploiement des ressources \u00e9ducatives du projet. Plus pr\u00e9cis\u00e9ment, il vise \u00e0 fournir aux professeurs un guide complet comprenant une approche p\u00e9dagogique, les soft skills cibl\u00e9s, des conseils sur le r\u00f4le de facilitateur et du contenu de support pour l\u2019\u00e9valuation des participants. Le Training Notebook vise \u00e0 s\u2019assurer que les enseignants sont compl\u00e8tement conscients de leur r\u00f4le et re\u00e7oivent les outils n\u00e9cessaires pour agir en fonction des objectifs du projet.<\/p> <\/div>\n\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n <\/div>\n \t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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