Resultados del Proyecto

PR1: Entrepreneurial skills Model for SMEs in social economy

 

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El modelo de competencias empresariales identificará las necesidades en materia de competencias empresariales para el servicio social. El objetivo principal es diseñar y desarrollar un modelo compartido entre las escuelas y las empresas de economía social para apoyarlas e inspirar acciones para mejorar la capacidad y la mentalidad empresarial. El objetivo del R1 es proporcionar un modelo integrado de herramientas y directrices que permitan a los estudiantes desarrollar la mentalidad y las competencias empresariales, lo que les ayudará a expresar su talento, especialmente en el sector de los servicios.

PR2: REMIND web app for the Entrepreneurial mindset evaluation

 

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Este proyecto se basa en una herramienta autoadministrada para evaluar las habilidades blandas que se consideran más relacionadas con la mentalidad empresarial según las PYMES de la economía social. Por lo tanto, se trata de una herramienta de autoevaluación, diseñada como instrumento complementario del programa de formación para centros educativos, para medir y mejorar la capacidad y la mentalidad emprendedora. Su objetivo es desarrollar una mentalidad empresarial en los estudiantes de FP, para que sean más empleables y más "emprendedores" en su trabajo dentro de las organizaciones existentes, en los sectores social, público y privado. Como grupo objetivo, los jóvenes estudiantes de FP son nativos digitales, dado que la herramienta de evaluación de las competencias blandas tiene que ser un juego en una aplicación web. La aplicación web se diseñará prestando especial atención a los que tienen problemas de aprendizaje. La aplicación web ayuda a los estudiantes a reconocer lo que pueden hacer para ser más eficaces a la hora de trabajar en las PYMES de la economía social. Mide el nivel de dominio de las competencias transversales definidas en el PR1 "Modelo empresarial".

PR3: Training Notebook

 

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El Training Notebook será una herramienta clave de apoyo para profesor en la aplicación del material educativo del proyecto. Más concretamente, su objetivo es proporcionar a los profesores un cuaderno completo que incluya el enfoque pedagógico y habilidades empresariales (blandas) a las que se dirige, orientación sobre el papel del facilitador y material de apoyo para la evaluación de los participantes. El cuaderno de formación pretende garantizar que los profesores sean plenamente conscientes de su papel y reciban las herramientas necesarias para actuar en consecuencia con los objetivos del proyecto.

PR4: Training programme for social economy SMEs
 
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El PR4 se basa en los resultados del Modelo de Habilidades Emprendedoras (PR1), el objetivo es crear un módulo de formación en línea de fácil uso y todos los materiales asociados para facilitar las habilidades y competencias con el objetivo de estimular la creación de conocimientos y el intercambio de experiencias para lograr una diversidad de habilidades y competencias para desarrollar una mentalidad emprendedora en los estudiantes/formadores. Se trata de crear una herramienta que sea flexible y totalmente transferible y adaptable a los diferentes entornos de las PYMES europeas.

Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados solo comprometen a su(s) autor(es) y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea o los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser considerados responsables de ellos. 2021-1-NO01-KA220-VET-000033203

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