Project Results
PR1: Entrepreneurial skills Model for SMEs in social economy
Learn More…
L’ « Entrepreneurial Skills Model » (Modèle des Compétences Entrepreneuriales) va identifier les besoins en matière de compétences entrepreneuriales pour le secteur de l’ESS. L’objectif principal est de concevoir et de développer un modèle partagé entre les écoles et les entreprises de l’économie sociale et solidaire, pour les soutenir et encourager des actions visant à améliorer la capacité et l’esprit entrepreneurial. L’objectif de ce R1 est de fournir un modèle intégré d’outils et de directives pour permettre aux étudiants de développer l’esprit et les compétences entrepreneuriales qui les aideront à exprimer leur talent, en particulier dans le secteur du service.
PR2: REMIND web app for the Entrepreneurial mindset evaluation
Learn More…
Ce résultat de projet s’appuie sur un outil pouvant être utilisé en autonomie pour évaluer les soft skills, considérés comme les plus liés avec l’esprit entrepreneurial d’après les PME de l’économie sociale et solidaire. Par conséquent, il s’agit d’un outil autonome, conçu comme un instrument complémentaire du programme de formation des écoles, pour mesurer et améliorer la capacité et l’esprit entrepreneurial. Il a pour objectif de développer l’esprit entrepreneurial des étudiants en EFP pour qu’ils soient plus employables et plus « intrapreneurial » dans leur travail dans les organisations existantes du secteur de l’ESS, public et privé. En tant que groupe cible, les étudiants en EFP sont considérés comme “digital natives”, raison pour laquelle l’outil d’évaluation et d’autodiagnostic sera proposé sous la forme d’un jeu ou d’une application web. L’application web sera conçue avec une attention toute particulière pour ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage. L’application web aidera les étudiants à reconnaitre ce qu’ils peuvent faire pour être plus efficace en travaillant dans les PME de l’économie sociale et solidaire. Elle mesurera le niveau de maîtrise des compétences transversales définies dans le PR1 « Entrepreneurial model ».
PR3: Training Notebook
Learn More…
Le “Training Notebook” sera un outil de soutien clé pour les enseignants dans le déploiement des ressources éducatives du projet. Plus précisément, il vise à fournir aux professeurs un guide complet comprenant une approche pédagogique, les soft skills ciblés, des conseils sur le rôle de facilitateur et du contenu de support pour l’évaluation des participants. Le Training Notebook vise à s’assurer que les enseignants sont complètement conscients de leur rôle et reçoivent les outils nécessaires pour agir en fonction des objectifs du projet.
PR4: Training programme for social economy SMEs
Learn More…
Le PR4 est basé sur les résultats de l’Entrepreneurial Skills Model (PR1). L’objectif est de créer des modules de formation en ligne, faciles à utiliser, et tous les contenus associés visant le développement des connaissances et des compétences. Il s’agit bien de stimuler la création de connaissances et l’échange d’expériences pour atteindre une diversité de compétences et pour développer un esprit entrepreneurial chez les étudiants et les formateurs. Le but étant de créer un outil flexible, entièrement transférable et adaptable aux différents environnements des PME européennes.
Financé par l’Union européenne. Les points de vue et avis exprimés n’engagent toutefois que leur(s) auteur(s) et ne reflètent pas nécessairement ceux de l’Union européenne ou de l’Agence exécutive européenne pour l’éducation et la culture (EACEA). Ni l’Union européenne ni l’EACEA ne sauraient en être tenues pour responsables. 2021-1-NO01-KA220-VET-000033203