Ce résultat de projet s’appuie sur un outil pouvant être utilisé en autonomie pour évaluer les soft skills, considérés comme les plus liés avec l’esprit entrepreneurial d’après les PME de l’économie sociale et solidaire. Par conséquent, il s’agit d’un outil autonome, conçu comme un instrument complémentaire du programme de formation des écoles, pour mesurer et améliorer la capacité et l’esprit entrepreneurial. Il a pour objectif de développer l’esprit entrepreneurial des étudiants en EFP pour qu’ils soient plus employables et plus « intrapreneurial » dans leur travail dans les organisations existantes du secteur de l'ESS, public et privé. En tant que groupe cible, les étudiants en EFP sont considérés comme "digital natives", raison pour laquelle l’outil d’évaluation et d'autodiagnostic sera proposé sous la forme d'un jeu ou d'une application web. L’application web sera conçue avec une attention toute particulière pour ceux qui rencontrent des difficultés d’apprentissage. L’application web aidera les étudiants à reconnaitre ce qu’ils peuvent faire pour être plus efficace en travaillant dans les PME de l’économie sociale et solidaire. Elle mesurera le niveau de maîtrise des compétences transversales définies dans le PR1 « Entrepreneurial model ».