Il risultato di questo progetto si basa su uno strumento autosomministrato finalizzato alla valutazione delle soft skill considerate maggiormente connesse con la mentalità imprenditoriale secondo le PMI dell’economia sociale. Pertanto, si tratta di uno strumento di autovalutazione, progettato ad integrazione del programma di formazione per le scuole, al fine di misurare e migliorare la capacità e la mentalità imprenditoriale. Lo scopo è sviluppare questa mentalità imprenditoriale negli studenti VET, in modo che diventino più facilmente impiegabili e più “intrapreneurial” nel loro lavoro all’interno di società già esistenti nei settori del sociale, del pubblico e del privato. Il target è costituito da giovani studenti VET nativi digitali, dato che lo strumento di valutazione delle soft skill consisterà in un gioco su web app. La web app sarà progettata con particolare attenzione a coloro che hanno difficoltà di apprendimento e aiuterà gli studenti a identificare quali passaggi potrebbero intraprendere per diventare più efficaci nel lavoro in PMI dell’economia sociale. Lo strumento misurerà il livello di padronanza delle competenze trasversali definite nel PR1 “Entrepreneurial model”.